Актуальность темы обусловлена ключевыми вызовами, стоящими перед отечественной экономикой, в том числе необходимостью повышения производительности труда и преодоления дефицита квалифицированных кадров. Быстрое изменение ехнологических процессов и модернизация оборудования усиливают спрос на специалистов, обладающих не только узкими профессиональными знаниями, но и способностью осваивать смежные профессии. Это делает профессиональную мобильность критически важным фактором, позволяющим преодолеть разрыв между растущими требованиями рынка труда и уровнем подготовки специалистов. Одним из перспективных решений данной проблемы является подготовка мультиспециалистов, обладающих широким спектром профессиональных навыков и компетенций. Исследована значимость подготовки мультиспециалистов в учебных центрах предприятий. Проведена систематизация понятийного аппарата (мультипрофессионализм, транспрофессионализм, полипрофессионализм), углублен анализ дискуссионных аспектов темы, включая критический разбор рисков (перегрузка сотрудников, организационная справедливость), и представлены первые количественные показатели эффективности программ мультиквалификации на примере ПУЦ АО «ОДК-УМПО». Рассмотрены подходы к организации образовательного процесса, направленного на формирование многопрофильных компетенций у работников, а также проведен анализ их влияния на эффективность производст- венных процессов. Изучены существующие образовательные подходы и практики, ориентиро- ванные на развитие многопрофильных навыков. На основе полученных данных предложены методические рекомендации по проектированию программ обучения, направленных на подготовку специалистов с широким кругом компетенций. Результаты исследования подтверждают, что внедрение программ подготовки мультиспециалистов способствует повышению профессиональной гибкости сотрудников, улучшению производственных показателей и конкурентоспособности предприятий. Первые количественные данные (2019–2024) свидетельствуют о положительной динамике, однако также выявляют необходимость тщательного управления рисками пере- грузки. Это позволяет компаниям эффективно реагировать на технологические вызовы и адаптироваться к изменяющимся условиям рынка, минимизируя риски и оптимизируя использование кадровых ресурсов при условии сбалансированного подхода.
мультиквалификация, производственно-учебный центр, внутрифирменное обучение, профессиональная подготовка, дуальная система образования, проектный подход, кадровый потенци- ал, профессиональная гибкость, транспрофессионализм, количественная оценка эффективности
1. Транспрофессионализм субъектов социально-профессиональной деятельности: монография / Э. Ф. Зеер, Д. П. Заводчиков, М. В. Зиннатова [и др.]. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2019. 142 с. EDN: https://elibrary.ru/GHARVH
2. Ключевые тезисы концепции профессионального самоопределения в условиях постиндустриальной эпохи / И. С. Сергеев, В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина [и др.]. Москва: Перо, 2019. 20 с.
3. Богданова О. В. Влияние транспрофессионализма на развитие дополнительного образования в России // Caucasian Science Bridge. 2024. № 1 (23). DOI: https://doi.org/10.18522/2658-5820.2024.1.7
4. Алиев М. А., Гасанов З. З., Звягинцева Е. П. Влияние и последствия рабочей нагрузки и рабочего стресса на удовлетворенность работой // Альманах «Крым». 2023. № 36. EDN: https://elibrary.ru/BKHACB
5. Василенко В. А., Узунов Ф. В. Современные проблемы и сложности роста производительности труда // THEORIA: Педагогика, экономика, право. 2022. Т. 3, № 1. DOI: https://doi.org/10.51635/27129926_2022_1_67; EDN: https://elibrary.ru/XTCUAE
6. Филиппов П. Г., Тутушкин А. С. Формирование системы непрерывного образования в Госкорпорации «Ростех» // Инновации. 2013. № 12 (182).
7. Каштанова Е. В., Сувалова Т. В. Современные тенденции кадрового обеспечения предприятий оборонно-промышленного комплекса России: проблемы системы подготовки кадров и пути решения // E-Management. 2021. № 4. DOI: https://doi.org/10.26425/2658-3445-2021-4-4-86-96; EDN: https://elibrary.ru/MPMMOF
8. Ростех – Медиа – Пресс-релизы – Ростех открыл в Уфе центр подготовки авиационных специалистов // rostec.ru: [сайт]. URL: https://rostec.ru/media/pressrelease/rostekh-otkryl-v-ufe-tsentr-podgotovki-aviatsionnykh-spetsialistov-/#start свободный (дата обра-щения: 19.02.2025).
9. Новости и пресс // релизы ОДК: [сайт]. URL: https://www.uecrus.com/press/priemnaya-kampaniya-na-tselevoe-obuchenie-ot-odk-umpo-startovala-v-kolledzhakh-bashkortostana/ свободный (дата обращения: 19.02.2025).
10. Обучение и развитие персонала ПАО «ОДК-УМПО» – ПАО «ОДК-УМПО» // www.uecrus.com: [сайт]. URL: https://www.uecrus.com/about/structure/pao-odk-umpo/obuchenie-i-razvitie-personala-pao-odk-umpo/ свободный (дата обращения: 19.02.2025).
11. В ПАО «ОДК-УМПО» открыт первый производственно-учебный центр Госкорпорации Ростех // www.uecrus.com: [сайт]. URL: https://www.uecrus.com/-press/company/pao-odk-umpo/v-pao-odk-umpo-otkryt-pervyy-proizvodstvenno-uchebnyy-tsentr-goskorporatsii-rostekh/ свободный (дата обращения: 19.02.2025).
12. Курченко В. Е. Характерные особенности и преимущества технологии модульного обучения // Педагогический вестник. 2022. № 23.
13. Филатова О. Н., Колдина М. И., Бобро Т. П. Дуальное обучение как ведущий вектор развития профессионального образования // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 72-2. EDN: https://elibrary.ru/COGYPU
14. Чернодымова Е. М., Ахметов Л. Г., Хамдамова В. А. Дуальное обучение как основа практико-ориентированной модели среднего профессионального образования // Вестник Марийского гос. ун-та. 2024. № 2. DOI: https://doi.org/10.30914/2072-6783-2024-18-2-199-203
15. Новости и пресс // релизы ОДК: [сайт]. URL: https://www.uecrus.com/press/na-odk-umpo-prinyali-pervykh-multispetsialistov-iz-proizvodstvenno-uchebnogo-tsentra-rostekha/?sphrase_id=21858 свободный (дата обращения: 19.02.2025).
16. Новости и пресс // релизы ОДК: [сайт]. URL: https://www.uecrus.com/press/v-odk-umpo-gruppa-multikvalifitsirovannykh-spetsialistov-pristupaet-k-rabote-na-proizvodstve1/?sphrase_id=40439 свободный (дата обращения: 19.02.2025).
17. Рылова Н. Т. Механизмы удовлетворения потребности производства в линейном персонале, владеющем несколькими смежными профессиями // Образование. Карьера. Общество. 2018. № 4 (59).
18. Ромаданова Л. С. Процесс оптимизации персонала на предприятии // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2023. № 4-2 (79).
19. Швалева Е. С. Совмещение и сложное наименование профессии как способы обеспечения трудовой мобильности работника // Электронное приложение к Российскому юридическому журналу. 2018. № 3. EDN: https://elibrary.ru/UWOYZD
20. Долгова А. А. Нормирование труда и организация рабочего времени персонала предприятия // E-Scio. 2022. № 1 (64).
