<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Ojkumena. Regional Researches</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Ojkumena. Regional Researches</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ойкумена. Регионоведческие исследования</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-6785</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">122109</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.24866/1998-6785/2023-2/128-137</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Социальные и демографические структуры</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Social and Demographic Structures</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Социальные и демографические структуры</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Educational strategies of provincial youth in Russia</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Образовательные стратегии провинциальной молодежи в России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Захаров</surname>
       <given-names>Сергей Михайлович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Zakharov</surname>
       <given-names>Sergey M.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>zakharov1201@rambler.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат политических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of political sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина</institution>
     <city>Елец</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Bunin Yelets State University</institution>
     <city>Yelets</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-21T00:00:00+03:00">
    <day>21</day>
    <month>06</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-21T00:00:00+03:00">
    <day>21</day>
    <month>06</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>2</issue>
   <fpage>128</fpage>
   <lpage>137</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-01-18T00:00:00+03:00">
     <day>18</day>
     <month>01</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-05-03T00:00:00+03:00">
     <day>03</day>
     <month>05</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://ojkum.ru/images/articles/2023-2/_2023_2_128-137.pdf">https://ojkum.ru/images/articles/2023-2/_2023_2_128-137.pdf</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматриваются тренды развития системы высшего образования в разрезе субъектов Российской Федерации, а также механизмы адаптации индивидуальных образовательных стратегий, характерных для региональной молодежи. Автор отмечает, что важную роль в вопросе устойчивого развития территории приобретают высшие учебные заведения, способные не только аккумулировать человеческий потенциал, но и определять социально-экономическое и политическое положение региона. В ходе исследования автор приходит к выводу, что власть стремится нивелировать имеющиеся разрывы. Однако этого пока недостаточно, чтобы переломить образовательный и трудовой миграционный тренд в сторону столицы у молодежи.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article examines trends in the development of the higher education system in the context of the constituent regions of the Russian Federation and the mechanisms for adaptation of individual educational strategies specific to young people in the region. The author notes that higher education institutions are capable not only of accumulating human potential, but also of determining the socioeconomic and political situation in the region. It plays a major role in the sustainable development of the region. As part of the study, the author concludes that the authorities are trying to fill in the gaps. However, this is still not enough to reverse the trend of educational and labor migration toward capital among youth.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>адаптация молодежи</kwd>
    <kwd>высшее образование</kwd>
    <kwd>образовательные стратегии</kwd>
    <kwd>провинциальная молодежь</kwd>
    <kwd>развитие территории</kwd>
    <kwd>региональная дифференциация</kwd>
    <kwd>региональная политика</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>youth adaptation</kwd>
    <kwd>higher education</kwd>
    <kwd>educational strategies</kwd>
    <kwd>provincial youth</kwd>
    <kwd>territory development</kwd>
    <kwd>regional differentiation</kwd>
    <kwd>regional policy</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Авраамова Е.М. Доступность высшего образования и перспективы позитивной социальной динамики // Доступность высшего образования в России / Отв. ред. С.В. Шишкин. Независимый институт социальной политики. М., 2004. С. 145–179.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Avraamova E.M. Accessibility of higher education and prospects for positive social dynamics // Accessibility of higher education in Russia / Ed. by S.V. Shishkin. Independent Institute of Social Policy. M., 2004. P. 145–179. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бондаренко А., Волкова М., Вылегжанина У., Камаева А., Сибина С. Почему после учебы молодежь не спешит в свои регионы // Российская газета. 2019. 4 декабря. URL: https:// rg.ru/2019/12/04/reg-pfo/pochemu-posle-ucheby-molodezh-ne-speshit-v-svoi-regiony.html (дата обращения: 12.02.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bondarenko A., Volkova M., Vylegzhanina U., Kamaeva A., Sibina S. Why young people do not hurry to their regions after graduation // Rossiyskaya Gazeta. 2019. December 4. URL: https://rg. ru/2019/12/04/reg-pfo/pochemu-posle-ucheby-molodezh-ne-speshit-v-svoi-regiony.html (accessed 12.02.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бюраева Ю.Г., Пискунов Е.Ю. Миграционные установки студенческой молодежи Дальневосточного региона (на материалах Республики Бурятия) // Вестник Томского государственного университета. 2020. № 459. С. 98–106.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Byuraeva Yu.G., Piskunov E.Yu. The migrational intentions of student youth of the far eastern region (On the materials of the Republic of Buryatia) // Tomsk State University Journal. 2020. No. 459. P. 98–106. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Галанина А. Выпускникам рекомендовали столицы // Известия. 2018. 21 мая. URL: https:// iz.ru/744525/angelina-galanina/vypusknikam-rekomendovali-stolitcy (дата обращения: 10.02.2020).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Galanina A. School leavers were recommended to study in the capital // Izvestia. 2018. May 21. URL: https://iz.ru/744525/angelina-galanina/vypusknikam-rekomendovali-stolitcy (accessed 10.02.2020). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Герасимова Е. В региональных вузах обнаружился дефицит ректоров // Независимая газета. 2022. 16 февраля. URL: https://www.ng.ru/education/2022-02-16/8_8373_deficit.html (дата обращения: 12.03.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gerasimova E. There was a lack of rectors at regional universities // Nezavisimaya Gazeta. 2022. February 16. URL: https://www.ng.ru/education/2022-02-16/8_8373_deficit.html (accessed 12.03.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Данилов Д. Медианная зарплата в России 2021: размеры по регионам, отраслям и годам // Рейтинги &amp; Новости. 2021. 25 ноября. URL: https://top-rf.ru/investitsii/513-zarplata.html (дата обращения: 10.03.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Danilov D. Median wage in Russia 2021: size per region, sector and year // Ratings &amp; News. 2021. November 25. URL: https://top-rf.ru/investitsii/513-zarplata.html (accessed 10.03.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Канаева Л.В. К проблеме регуляции образовательной миграции молодежи // Институты развития демографической системы общества. V Уральский демографический форум: сборник материалов. Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2014. С. 480–485.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kanaeva L.V. About the problem of regulation of educational youth migration // Institutes of development of the demographic system of society. V Ural Demographic Forum: collection of materials. Yekaterinburg: Institute of Economics of the Ural Branch of the Russian Academy of Sciences. 2014. P. 480–485. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Клячко Т.Л., Мау В.А. Тенденции развития высшего профессионального образования в Российской Федерации // Вопросы образования. 2007. № 3. С. 46–64.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Klyachko T.L., Mau V.A. Tendencies in the development of higher professional education in Russia // Educational Studies Moscow. 2007. No. 3. P. 46–64. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Минобрнауки России объявило результаты распределения бюджетных мест на 2022/2023 год // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. 2021. 29 апреля. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=33254 (дата обращения: 11.03.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation announced the results of the allocation of budget places for 2022/2023 // Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation. 2021. April 29. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=33254 (accessed 11.03.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мониторинг качества приема в вузы. Основные итоги – 2020 // Национальный исследовательский университет &quot;Высшая школа экономики&quot;. URL: https://ege.hse.ru/stata_2020 (дата обращения: 11.03.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Monitoring the quality of university admissions. Key Results – 2020 // National Research University Higher School of Economics. URL: https://ege.hse.ru/stata_2020 (accessed 11.03.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Образование в цифрах: 2021: краткий статистический сборник / Л.М. Гохберг, О.К. Озерова, Е.В. Саутина и др.; Нац. исслед. ун-т &quot;Высшая школа экономики&quot;. М.: НИУ ВШЭ, 2021. 132 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Education in Figures: Pocket Data Book / L. Gokhberg, O. Ozerova, E. Sautina et al.; National Research University Higher School of Economics. Moscow: HSE, 2021. 132 p. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">&quot;От Волги до Енисея…&quot;: образовательная миграция молодежи в России / Н.К. Габдрахманов, Н.Ю. Никифорова, О.В. Лешуков; Национальный исследовательский университет &quot;Высшая школа экономики&quot;, Институт образования. М.: НИУ ВШЭ, 2019. 48 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">&quot;From Volga to Yenisei…&quot;: educational migration of young people in Russia / Gabdrakhmanov, N.K., Nikiforova, N.Yu., Leshukov, O.V.; National Research University Higher School of Economics. Moscow: HSE, 2019. 49 p. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Петрук Г.В., Ким А.Г. Миграционные настроения молодежи как индикатор социально-экономического положения Дальневосточного региона России // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2019. Т. 8. № 4 (29). С. 300–303.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Petruk G.V., Kim A.G. Youth migration moods as indicator of socio-economic situation of Russia’s far Eastern region // Azimuth of scientific research: economics and administration. 2019. Vol. 8. No. 4 (29). P. 300–303.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Региональная дифференциация доступности высшего образования в России / С.С. Малиновский, Е.Ю. Шибанова; Национальный исследовательский университет &quot;Высшая школа экономики&quot;, Институт образования. М.: НИУ ВШЭ, 2020. 68 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Regional differentiation of access to higher education in Russia / Malinovskiy S.S., Shibanova E.Yu.; National Research University Higher School of Economics. Moscow: HSE, 2020. 68 p. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рособрнадзор оценил качество образования в регионах России // Федеральная служба по надзору сфере образования и науки. 2021. 11 марта. URL: https://obrnadzor.gov.ru/news/ rosobrnadzor-oczenil-kachestvo-obrazovaniya-v-regionah-rossii/ (дата обращения: 15.02.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Federal Service for Supervision in Education and Science (Rosobrnadzor) assessed the quality of education in the Russian regions // Federal Service for Supervision in Education and Science. 2021. March 11. URL: https://obrnadzor.gov.ru/news/rosobrnadzor-oczenil-kachestvo-obrazovaniya-v-regionah-rossii / (accessed 15.02.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сведения об образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в разрезе субъектов Российской Федерации // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. 2020. URL: https://minobrnauki.gov.ru/opendata/9710062939-svedeniya-ob-obrazovatelnykh-organizatsiyakhosushchestvlyayushchikh-obrazovatelnuyu-deyatelnost-po- (дата обращения: 10.02.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Information on educational organizations involved in educational activities on educational programs of higher education, in the context of the regions of the Russian Federation // Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation. 2020. URL: https://minobrnauki.gov.ru/ opendata/9710062939-svedeniya-ob-obrazovatelnykh-organizatsiyakh-osushchestvlyayushchikh-obrazovatelnuyu-deyatelnost-po – (accessed 10.02.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Скуденков В.А. Роль экономических санкций против России в жизненных сценариях молодых людей // Глобальные вызовы и региональное развитие в зеркале социологических измерений: материалы V междунар. науч.-практ. интернет-конф. (г. Вологда, 23-27 марта 2020 г.): в 2-х частях. Ч. 1. Вологда: ФГБУН ВолНЦ РАН, 2020. С. 254–257.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Skudenkov V.A. The role of economic sanctions against Russia in the life scenarios of young people // Global challenges and regional development in the mirror of sociological dimensions: materials of the V int. scientific-practical internet conf. (Vologda, March 23–27, 2020): in 2 parts. Part 1.Vologda: FSBIS VolSC RAS, 2020. P. 254–257. (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B18">
    <label>18.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Средняя стоимость обучения в вузах России 2022 // Табитуриент: Типичный абитуриент. URL: https://tabiturient.ru/vuzcost/ (дата обращения: 10.03.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">The average cost to study in Russian universities 2022 // Tabiturient: A typical enrollee. URL: https://tabiturient.ru/vuzcost / (accessed 10.03.2022). (In Russ.).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
